Lo más valioso de nuestra propuesta
La primera infancia constituye una etapa esencial para el desarrollo integral. Las experiencias vividas durante estos años favorecen la construcción de aprendizajes, la autonomía, la identidad y los vínculos que acompañarán a los niños y niñas en su crecimiento. Desde el Ciclo Maternal hasta el Jardín de Infantes, ofrecemos un espacio donde cada niño y cada niña se sientan felices, cuidados, valorados y profundamente queridos. Un lugar donde puedan crecer con confianza, desplegar sus capacidades, descubrir sus talentos y desarrollar su autonomía. Acompañamos cada etapa de su desarrollo en un clima de afecto, juego y alegría. En el Nivel Inicial promovemos experiencias significativas que favorezcan el aprendizaje, la creatividad, la convivencia, la fe y la interioridad.
Vínculos que cuidan, contienen y hacen crecer
Abrazando Infancias
El proyecto Abrazando Infancias orienta nuestra manera de comprender, acompañar y educar a los niños y niñas del Nivel Inicial. Como parte de la Provincia Marista Cruz del Sur, compartimos una mirada educativa que reconoce a las infancias como diversas, valiosas y capaces de construir aprendizajes significativos desde sus propias experiencias.
Esta perspectiva nos impulsa a crear ambientes cuidados, estéticos y desafiantes, donde el juego, la exploración y la expresión ocupan un lugar central. Cada espacio es pensado como una invitación a descubrir, imaginar, preguntar, crear y encontrarse con otros.
Los territorios de aprendizaje constituyen una propuesta distintiva de nuestro jardín. En ellos, los niños tienen la oportunidad de investigar, experimentar y construir conocimientos a partir de sus intereses, fortaleciendo su curiosidad, autonomía y capacidad de asombro.
Creemos en una educación que escucha, observa y acompaña. Por eso, cada experiencia pedagógica se construye desde una mirada sensible y respetuosa, que valora las voces de los niños y reconoce la riqueza de sus procesos de crecimiento y aprendizaje.
Espacios diseñados para cuidar y potenciar la curiosidad
Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP)
El Aprendizaje Basado en Proyectos invita a los niños a aprender a partir de preguntas, desafíos e intereses que despiertan su curiosidad. A través de la exploración, la investigación y el trabajo compartido, construyen conocimientos significativos y desarrollan habilidades para comprender el mundo que los rodea.
Complementamos esta propuesta con prácticas de metacognición que ayudan a los niños a reflexionar sobre sus propios aprendizajes, reconociendo qué aprendieron, cómo lo hicieron y qué nuevos desafíos pueden asumir.
Ambos enfoques se integran para fortalecer una visión del niño como protagonista de sus aprendizajes, promoviendo la autonomía, la participación activa y el gusto por aprender.
Siguiendo la premisa del espacio como tercer educador, diseñamos ambientes que invitan al encuentro, al juego y al aprendizaje con sentido. Nuestras salas comunican y reflejan lo que los niños viven y descubren. Esto se articula con una pedagogía de la escucha y la mirada atenta, que registra las ideas e intereses de los niños para elaborar proyectos situados. Aquí, aprender haciendo y aprender con otros son el motor de cada día.
Nuestro compromiso educativo
Nuestro compromiso es que el Jardín sea el primer escenario donde los niños y las niñas se reconozcan como protagonistas de su propio aprendizaje. Creemos en una educación que alienta, acompaña y ofrece oportunidades para desplegar todo su potencial, sentando las bases de su futuro Proyecto de Vida.
Promovemos el desarrollo de:
Desarrollo de la Interioridad
La interioridad es un pilar transversal en nuestra propuesta marista. Desde el Nivel Inicial y como un hilo conductor que acompaña hasta la Secundaria, ofrecemos un espacio semanal dedicado al silencio, la reflexión y el encuentro. Es un tiempo sagrado para mirar hacia adentro, poner palabras a las emociones y comenzar a construir, desde pequeños, un proyecto de vida con sentido, en un clima de libertad y respeto por la búsqueda espiritual de cada niño y su familia.
A través de la Educación Física promovemos experiencias que favorecen el desarrollo corporal, el disfrute del movimiento y la construcción de hábitos de vida saludables. Mediante el juego, las propuestas motrices y las actividades compartidas, los niños fortalecen sus habilidades físicas, aprenden a relacionarse con otros desde el respeto y desarrollan progresivamente la confianza en sí mismos y la autorregulación emocional.
Como complemento a esta propuesta, ofrecemos actividades de natación en el natatorio del colegio.
- Ciclo maternal: las familias pueden participar junto a sus hijos en el espacio de Matronatación.
- Jardín (salas de 3, 4 y 5 años): los niños acceden a clases de natación adaptadas a su etapa de desarrollo.
Ambas propuestas son optativas y se realizan fuera del horario escolar.
La música ocupa un lugar privilegiado en la vida del jardín como lenguaje de expresión, comunicación y encuentro. A través de canciones, juegos, exploración sonora y experiencias corporales, promovemos el desarrollo de la creatividad, la sensibilidad, la escucha atenta y el disfrute.
Estas propuestas permiten a los niños descubrir diferentes formas de expresarse, compartir con otros y vincularse con el mundo desde el arte, la emoción y la imaginación.
Protagonismo y voz de los niños
Escuchamos la voz de los niños y niñas, respetando sus intereses y habilitando su participación en decisiones cotidianas como juegos, proyectos y celebraciones. Creemos en aprendices activos que, desde pequeños, se van conociendo, definiendo y construyendo su propio proyecto de vida.
Ambientes y espacios de aprendizaje
Diseñamos espacios flexibles, territorios de juego y proyectos interdisciplinarios que despiertan la curiosidad y potencian la creatividad. Los ambientes comunican y reflejan lo que los niños viven y descubren, invitando a aprender haciendo, con otros y con sentido.
Cultura del buen trato y derechos
La promoción y protección de los derechos de las infancias orienta nuestras prácticas cotidianas.
Construimos un entorno seguro, inclusivo y respetuoso, donde cada niño y cada niña puede crecer, participar, expresarse y desarrollar su identidad en un clima de afecto y pertenencia.
Escuela en diálogo evangelizador
Inspirados en el sueño de San Marcelino Champagnat —que cada niño se sienta profundamente amado—, ofrecemos una evangelización que dialoga con la cultura actual y presenta a Jesús con lenguajes significativos para la infancia. A través de la transversalidad evangelizadora, el despertar espiritual y la Enseñanza Religiosa Escolar, acompañamos el desarrollo de una espiritualidad que descubre la presencia de Dios en la vida cotidiana, en el vínculo con los demás y en la propia búsqueda de sentido.
Múltiples lenguajes: arte, deporte y expresión
Brindamos múltiples lenguajes artísticos (plástica, música, literatura, dramatización) y experiencias corporales que fortalecen la motricidad, el trabajo en equipo y el disfrute del movimiento. Son caminos para expresarse, construir subjetividad y desarrollar todas las dimensiones de la persona.
Inglés y Comunidad Global Marista
Formamos parte de una red global marista presente en más de 80 países. Desde el jardín de infantes, los niños y las niñas tienen clases de inglés que los conectan con otras culturas y los preparan para ser ciudadanos del mundo, sin perder las raíces de su comunidad local.
Nivel Inicial
Información general de utilidad
Directivos
El día a día de todas nuestras actividades
